№22/168500-еп
Звернути увагу на шкільну програму за предметом «Основи здоров‘я" авторства Бех, Воронцова, Пономаренко, Страшко та інших та внести відповідні зміни
Автор (ініціатор): Ковальчук Анна Вікторівна
Дата оприлюднення: 02 листопада 2022
20 червня 2022 року Верховна рада ратифікувала "Конвенцію Ради Європи про запобігання насильству стосовно жінок і домашньому насильству та боротьбу із цими явищами", відому як "Стамбульська конвенція".
Однією із цілей даної Конвенції є "сприяння ліквідації всіх форм дискримінації стосовно жінок та заохочення дійсної рівності між жінками та чоловіками, у тому числі шляхом надання жінкам самостійності".
Конвенцією передбачено, що країна, яка ратифікувала Конвенцію зобов'язана вживати необхідних заходів для заохочення змін у соціальних і культурних моделях поведінки жінок та чоловіків з метою викорінення упереджень, звичаїв, традицій та всіх інших практик, які ґрунтуються на ідеї неповноцінності жінок або на стереотипних ролях жінок та чоловіків.
Також, в Конвенції зазначено, що Сторона здійснює, де це потрібно, необхідні кроки для включення адаптованого до рівня розвитку учнів навчального матеріалу з таких питань, як рівність між жінками та чоловіками, нестереотипні гендерні ролі, взаємна повага, вирішення конфліктів у міжособистісних стосунках без застосування насильства, насильство стосовно жінок за гендерною ознакою та право на особисту цілісність, у формальні навчальні плани на всіх рівнях навчання.
Наразі, у школі на предметі «Основи здоров’я» підлітків вчать, що жертва сама винна у тому що стала жертвою ("Для того, аби не стати жертвою сексуального насилля, потрібно не ходити вечорами самій, особливо у нарядному або надто відвертому вбранні" (стр. 103 підручника "Основи здоров'я 8 клас" авторства Бех, Воронцова, Пономаренко, Страшко).
Чому після ратифікації Конвенції у нас досі існує стереотип "жертва винна" та чому дівчинка/дівчина/жінка мають думати про те, що їм вдягти чи де гуляти, щоб "випадково" не стати жертвою насилля?
На основі вищевикладеного, керуючись "Конвенцією Ради Європи про запобігання насильству стосовно жінок і домашньому насильству та боротьбу із цими явищами", прошу Президента України звернути увагу на шкільну програму за предметом "Основи здоров'я" авторства Бех, Воронцова, Пономаренко, Страшко та інших та внести відповідні зміни до такої програми.
Однією із цілей даної Конвенції є "сприяння ліквідації всіх форм дискримінації стосовно жінок та заохочення дійсної рівності між жінками та чоловіками, у тому числі шляхом надання жінкам самостійності".
Конвенцією передбачено, що країна, яка ратифікувала Конвенцію зобов'язана вживати необхідних заходів для заохочення змін у соціальних і культурних моделях поведінки жінок та чоловіків з метою викорінення упереджень, звичаїв, традицій та всіх інших практик, які ґрунтуються на ідеї неповноцінності жінок або на стереотипних ролях жінок та чоловіків.
Також, в Конвенції зазначено, що Сторона здійснює, де це потрібно, необхідні кроки для включення адаптованого до рівня розвитку учнів навчального матеріалу з таких питань, як рівність між жінками та чоловіками, нестереотипні гендерні ролі, взаємна повага, вирішення конфліктів у міжособистісних стосунках без застосування насильства, насильство стосовно жінок за гендерною ознакою та право на особисту цілісність, у формальні навчальні плани на всіх рівнях навчання.
Наразі, у школі на предметі «Основи здоров’я» підлітків вчать, що жертва сама винна у тому що стала жертвою ("Для того, аби не стати жертвою сексуального насилля, потрібно не ходити вечорами самій, особливо у нарядному або надто відвертому вбранні" (стр. 103 підручника "Основи здоров'я 8 клас" авторства Бех, Воронцова, Пономаренко, Страшко).
Чому після ратифікації Конвенції у нас досі існує стереотип "жертва винна" та чому дівчинка/дівчина/жінка мають думати про те, що їм вдягти чи де гуляти, щоб "випадково" не стати жертвою насилля?
На основі вищевикладеного, керуючись "Конвенцією Ради Європи про запобігання насильству стосовно жінок і домашньому насильству та боротьбу із цими явищами", прошу Президента України звернути увагу на шкільну програму за предметом "Основи здоров'я" авторства Бех, Воронцова, Пономаренко, Страшко та інших та внести відповідні зміни до такої програми.
Перелік осіб які підписали електронну петицію*
* інформаційне повідомлення про додаткову перевірку голосів
* інформаційне повідомлення про додаткову перевірку голосів
1.
Матосян Ігор Григорович
01 лютого 2023
2.
Бондарєва Катерина Петрівна
01 лютого 2023
3.
Шупа Андрій Теодозійович
01 лютого 2023
4.
Пантус Людмила Русланівна
01 лютого 2023
5.
Мельник Вікторія Ярославівна
31 січня 2023
6.
Шкурак Світлана Степанівна
29 січня 2023
7.
Постольник Альона Іванівна
22 січня 2023
8.
Качай Світлана Володимирівна
29 грудня 2022
9.
Коновальчук Юрій Олександрович
26 грудня 2022
10.
Беспалько Сергій Сергійович
02 грудня 2022
11.
Ткаченко Наталія Іванівна
02 грудня 2022
12.
Сімонова Надія Іванівна
27 листопада 2022
13.
Роєнко Світлана Леонідівна
26 листопада 2022
14.
Мокринська Вікторія Іванівна
26 листопада 2022
15.
Чорноіван Світлана Володимирівна
25 листопада 2022
16.
Савастюк Вероніка Олександрівна
21 листопада 2022
17.
Туровська Оксана Петрівна
20 листопада 2022
18.
Коломієць Володимир Іванович
15 листопада 2022
19.
Чорна Вікторія Сергіївна
15 листопада 2022
20.
Чувпило Віктор Леонідович
14 листопада 2022
21.
Кулініч Тетяна Олександрівна
14 листопада 2022
22.
Литвиненко Алла Віталіївна
13 листопада 2022
23.
Дзіна Анна Сергіївна
13 листопада 2022
24.
Кришталь Валентин Костянтинович
13 листопада 2022
25.
Попова Анна Ігорівна
13 листопада 2022
26.
Тимошенко Богдан Миколайович
12 листопада 2022
27.
Василенко Мілена Володимирівна
12 листопада 2022
28.
Ларіна Тетяна Андріївна
12 листопада 2022
29.
Шевель Тетяна Сергіївна
12 листопада 2022
30.
Гринь Юлія Борисівна
11 листопада 2022