РЕФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ И ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ! В условиях непрерывного развития науки и техники образование значительно ущемлено в плане практического применения и практики знаний. Отсутствует стимулирование к самообразованию. Требуем разработать программы и выделить средства на: 1) Программы и общий интернет ресурс в виде социальной сети для студенчества, так как отдельные сайты университетов не привлекают студентов и зачастую не обладают достаточно интересным контентом. Добавлять и анонсировать программы дополнительного обучения, он-лайн лекции, общественные инициативы и всё что способствует развитию и отдыху. Проводить опросы и получать обратную связь в вопросах повышения качества образования и волнующих вопросов молодежи. 2) Создать программу эффективного практического применения знаний. Например, в городе М у городской громады и власти есть потребность в пешеходном мосте через речку К. Можно легко выделить средства и через тендер сделать мост в виде металлической балки с перилами, НО лучше передать в институт в виде курсового проекта на конкурсной основе получить соревнование в ходе которого студенты ПЕРЕВЕРНУТ ГОРЫ интернета и книг и в финале будут отставать своё виденье между подвесным декорированным мостом, точными 10-ти метровыми копиями Бруклинского моста, Патона и мостом Да Винчи. Послушать аргументы и экономическое обоснование, привлечь прфтехучилища изготовить болты, детали к данному мосту или запчастей для исследовательской работы сравнительного анализа предельного испытания испытания двигателя внутреннего сгорания на водороде, газе и бензине разных марок. Назначать кроме тем необходимых громаде, свободные темы студентов, а так же включить в процесс предприятия по примеру программы Молодые Лидеры Метивеста и дать возможность уже сегодня влиять на будущее производства и судьбу Украины. 3) Выявлять нужные направления и совмещать, к примеру, обучение сварщиков с ИЗГОТОВЛЕНИЕМ ВЕЧНО НЕ ХВАТАЮЩИХ УРН, что так же скажется на культуре и значимости молодого поколения. 4) К сожалению качество образования оставляет желать лучшего и в очереди за колбасой по 55грн при покупке 300гр мало кто может без калькулятора подсчитать обсчёт при наличии 2х В/Обр. Требуем внедрять новые методики быстрого счета на пальцах многоразрядных чисел, КАК В ИНДИИ, а так же расширить обучение частными случаям умножения на 2 и 5, а так же прочими "теоремами" помогающими шире и качественнее понять науки и не только математику. 5) В СВЯЗИ С ЗАЩИТОЙ ДЕТЕЙ ОТ ДОМАШНЕГО , ШКОЛЬНОГО И ПРОЧЕГО НАСИЛИЯ ТРЕБУЕМ ВНЕДРИТЬ ПОСТОЯННЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ И ТЕСТЫ РИСУНКИ, СОЧИНЕНИЯ НА ТЕМУ "ЗЛО В МИРЕ", "ЗЛО В ТВОЕЙ ЖИЗНИ" И ВЫЯВЛЯТЬ ОТТЕНКИ СЕРОГО, ВЫЯВЛЯТЬ НАСИЛИЕ И ДОМОГАТЕЛЬСТВА И ПРОРАБАТЫВАЯ С ПСИХОЛОГАМИ НАБЛЮДАТЬ ЗА ИЗМЕНЕНИЯМИ И ПРЕДУПРЕЖДАТЬ ОЧАГИ НАСИЛИЯ И СУИЦИДА.